Fremdsprache: Goethe B1 Sprechen Example

“Fremdsprache” is one of those themes that keeps coming back in the Goethe B1 Sprechen exam, and for good reason: everyone taking this test has an opinion about learning languages, so examiners can push you to react, agree, disagree, and justify your view on the spot. That combination of personal experience and spontaneous argument is exactly what trips people up.
In Teil 2 you present your own position, and in Teil 3 you have to respond to someone else’s take on the same topic. This shift, from speaking about yourself to reacting to another opinion, is where a lot of candidates lose points, simply because they haven’t practiced the specific phrases needed to agree, disagree politely, or add a counterpoint.
Below you’ll find a real example of how this theme plays out in the exam, along with a model answer showing what a strong, natural-sounding response looks like.
Here’s how this theme appears in the exam, together with a model answer you can study and adapt.
🔊 Listen to the model
Teil 2 — Model Presentation
Das Thema meiner Präsentation lautet: Fremdsprachen. Zuerst möchte ich über meine persönlichen Erfahrungen sprechen. Danach werde ich berichten, wie die Situation in meinem Heimatland aussieht. Zum Schluss werde ich die Vor- und Nachteile nennen und meine eigene Meinung dazu äußern.
Jetzt geht es um meine persönlichen Erfahrungen. Ich spreche drei Sprachen: Französisch, Englisch und Deutsch. Als Kind ging ich zur Sprachschule, und seit zwei Jahren lerne ich Deutsch. Bei uns gibt es eine Sprachschule. Außerdem habe ich einen Internetfreund, mit dem ich immer auf Deutsch schreibe.
Jetzt würde ich gerne über die Situation in Kamerun sprechen. In Kamerun lernt jeder Schüler von der Grundschule bis zum Gymnasium Englisch. Trotzdem können viele Kameruner nicht sehr gut Englisch sprechen. Ich glaube, das liegt daran, dass wir im Unterricht zu viel Grammatik lernen und zu wenig sprechen.
Nun erwähne ich einige Vor- und Nachteile. Es ist ein Vorteil, dass wir dadurch andere Kulturen kennenlernen. Wenn ich zum Beispiel einen amerikanischen Film sehe, verstehe ich, was die Schauspieler sagen, das macht mir Spaß und ich verstehe besser, wie die Amerikaner leben. Außerdem kann man im Ausland studieren, und es hilft sehr, die Sprache schon zu können, wenn man in ein unbekanntes Land geht. Als Nachteil kostet es viel Zeit und Geld, Sprachen zu lernen, und ich finde das oft auch anstrengend und schwierig. Wenn man in der Schule Fremdsprachen nicht gut gelernt hat, ist es später nicht leicht, sie noch gut sprechen zu lernen.
Meine Meinung ist, dass jeder mindestens zwei Fremdsprachen sprechen sollte.
Das war meine Präsentation. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und für das Zuhören. Ihre Fragen und Bemerkungen sind willkommen.
Teil 3 — Model Discussion (questions from the examiner and peer)
Donald (peer candidate): Dein Vortrag war sehr gut und auch sehr verständlich, trotzdem habe ich eine Frage! Glaubst du, dass Fremdsprachenkenntnisse einen Einfluss auf eine Bewerbung um eine Arbeitsstelle haben können?
Galilée (peer candidate): Danke für die interessante Frage. Meiner Meinung nach kommt es darauf an, um welche Stelle es sich handelt: Es gibt Stellen, für die man zum Beispiel keine Englischkenntnisse braucht, und andere, für die sie unbedingt nötig sind. Wir sollten uns also erst informieren, bevor wir uns bewerben.
Prüfer/-in (examiner): Sehr gut, aber ich hätte auch eine Frage für Sie! Können Wörter aus einer Fremdsprache in andere Sprachen übernommen werden?
Galilée (peer candidate): Vielen Dank für Ihre Frage. Ich denke, das ist durchaus möglich. Man sagt zum Beispiel auch im Deutschen „sorry“ oder sogar „what“, deswegen glaube ich, dass es heute eine kleine Mischung aus verschiedenen Sprachen gibt — nicht nur Englisch, sondern auch andere.
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Start with the complete guide to B1 Sprechen Teil 2 and 3, then practice these themes from the same part of the exam:
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