Das Rentenalter erhöhen: Goethe B1 Sprechen Example

Retirement age is one of those topics that keeps coming back in the Goethe B1 speaking exam, and for good reason: it’s the kind of everyday social issue examiners love because everyone has an opinion, and it naturally pushes you to agree, disagree, and justify your view in German.
In Teil 2, you’ll likely need to react to someone else’s stance on raising the retirement age, and in Teil 3, you might have to discuss it together with a partner, weighing pros and cons on the spot. Both tasks test the same core skill: can you express and defend an opinion clearly, using the right connectors and phrases, under real exam pressure.
Below is a genuine example of how this theme plays out in the exam, along with a model answer showing what a strong response actually sounds like.
Here’s how this theme appears in the exam, with a model answer to guide your own practice.
🔊 Listen to the model
Teil 2 — Model Presentation
In meiner Präsentation geht es um das Thema: Das Rentenalter erhöhen. Ich spreche zuerst über meine eigenen Erfahrungen, dann über die Situation in meinem Heimatland, danach über Vor- und Nachteile, und zum Schluss äußere ich meine Meinung.
Mein Großvater ist mit 60 Jahren in Rente gegangen und hat seitdem viel Zeit mit seiner Familie verbracht. Er sagt oft, dass er froh ist, nicht länger arbeiten zu müssen, denn seine Arbeit war körperlich sehr anstrengend.
In meinem Heimatland gibt es kein sehr strenges Rentensystem wie in Europa, viele Menschen arbeiten so lange, wie es ihre Gesundheit erlaubt, weil es keine ausreichende Rente gibt.
Als Vorteil eines höheren Rentenalters: Der Staat spart Geld, und erfahrene Arbeitnehmer bleiben länger im Berufsleben. Als Nachteil: Ältere Menschen haben oft weniger Kraft und Gesundheit für anstrengende Arbeit, und junge Leute finden schwerer eine offene Stelle.
Meiner Meinung nach sollte das Rentenalter nicht für alle Berufe gleich sein — bei körperlich anstrengenden Berufen sollte man früher in Rente gehen können als bei Bürojobs.
Ich bin nun am Ende meiner Präsentation und danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und für das Zuhören.
Teil 3 — Model Discussion (questions from the examiner and peer)
Donald (peer candidate): Deine Präsentation war sehr überzeugend. Denkst du, dass ältere Arbeitnehmer genauso produktiv sind wie jüngere?
Galilée (peer candidate): Ich glaube, sie sind oft erfahrener, auch wenn sie vielleicht körperlich etwas langsamer sind. Erfahrung ist auch sehr viel wert.
Prüfer/-in (examiner): Und wie könnte man jungen Leuten trotzdem genug Arbeitsplätze garantieren?
Galilée (peer candidate): Der Staat müsste in neue Arbeitsplätze und Ausbildungsmöglichkeiten investieren, damit nicht nur ältere Arbeitnehmer, sondern auch junge Menschen eine Chance haben.
Want to practice more themes like this one? With Papagei, you can work through AI-corrected Schreiben and Sprechen exercises and track your progress toward exam day with your personal Readiness Score.
Similar Exam Themes
Start with the complete guide to B1 Sprechen Teil 2 and 3, then practice these themes from the same part of the exam:
The Papagei revision kit (PDF)
Model answers, key phrases and checklists for the four exam modules, in one printable PDF.
Check your inbox — the PDF is on its way.
No spam. Unsubscribe anytime.