Besuch von Sehenswürdigkeiten und Freizeitaktivitäten planen: Goethe B1 Sprechen Example
Planning a program for visiting guests is one of those Goethe B1 Sprechen Teil 1 themes that comes back again and again, in one form or another. A school class, a partner city delegation, a group of exchange students — the setup changes, but the task stays the same: negotiate a schedule with your exam partner, suggest activities, and react to what they propose.
What makes this theme tricky isn’t the vocabulary itself, but the back-and-forth. You need to make a suggestion, accept or politely disagree with your partner’s idea, and steer the conversation toward a joint decision — all in real time, under exam pressure.
Seeing exactly how a strong answer handles this exchange, from the first suggestion to the final agreement, makes the structure much easier to reuse in your own exam.
Here is the exam task, followed by a model answer showing how this conversation can unfold.
Context (as given in the exam)
Eine deutsche Schulklasse kommt für eine Woche zu Besuch in Ihre Heimatstadt. Sie müssen ein Programm für diesen Besuch ausarbeiten. Während des Besuchs sollen die deutschen Schüler sowohl Sehenswürdigkeiten besichtigen als auch mit einheimischen Jugendlichen an Freizeitaktivitäten teilnehmen. Sprechen Sie über die Punkte unten, machen Sie Vorschläge und reagieren Sie auf die Vorschläge Ihres Gesprächspartners / Ihrer Gesprächspartnerin. Planen und entscheiden Sie gemeinsam, was Sie tun möchten.
You need to cover:
- ✓Was ansehen?
- ✓Wie hinkommen?
- ✓Wann ist Zeit für Freizeitaktivitäten?
- ✓Welche Freizeitaktivitäten? (Radfahren, Schwimmen...)
- ✓(...)
🔊 Listen to the model
Model Dialogue
Donald: Guten Tag Galilée, wie geht's?
Galilée: Es geht mir gut, Donald, danke. Gibt es etwas Neues bei dir?
Donald: Nein, nein, aber eine deutsche Schulklasse kommt bald zu uns und möchte unsere Sehenswürdigkeiten besichtigen und auch an Freizeitaktivitäten teilnehmen.
Galilée: Ja, das habe ich gehört, und ich habe mir auch schon ein paar Gedanken gemacht. Wir könnten mit ihnen ins Nationalmuseum gehen. Stimmst du zu?
Donald: Ich weiß wirklich nicht, sie sind fremd hier, ich habe Angst, dass sie das nicht so toll finden. Trotzdem gehen wir dorthin. Danach können wir auch die verschiedenen Ausstellungen der Heimat besuchen.
Galilée: Genau, ohne die historischen Gebäude zu vergessen, und die Denkmäler auch.
Donald: Ja gut, wir sind ungefähr 20 Personen, ich glaube, ein Bus wäre die beste Lösung dafür. Wie findest du das?
Galilée: Ich teile deine Meinung, ich sehe auch kein besseres Verkehrsmittel dafür. Ich möchte aber vorschlagen, dass wir nur 4 Stunden mit dem Besuch der Orte verbringen, danach können wir noch ein paar Aktivitäten unternehmen.
Donald: Selbstverständlich. Dabei können wir Rad fahren, ins Schwimmbad gehen, ein paar Spiele machen.
Galilée: Danach könnten wir noch ein paar Kneipen und Diskos besuchen.
Donald: Gute Idee! Machen wir es so, und bis bald, mein Freund.
Galilée: Es bleibt dabei, auf Wiedersehen, Donald.
Donald: Tschüss.
Want to get comfortable with themes like this before exam day? Practice similar Sprechen and Schreiben tasks in Papagei, get instant AI corrections, and track your progress toward exam day with your personal Readiness Score.
Similar Exam Themes
Start with the complete guide to B1 Sprechen Teil 1, then practice these themes from the same part of the exam:
The Papagei revision kit (PDF)
Model answers, key phrases and checklists for the four exam modules, in one printable PDF.
Check your inbox — the PDF is on its way.
No spam. Unsubscribe anytime.