Kinder und Handy : exemple Goethe B1 Sprechen
“Kinder und Handy” est l’un de ces thèmes d’examen qui revient sans cesse, et pour cause : il touche à la famille, à la technologie et à l’opinion personnelle — exactement le mélange que les examinateurs aiment tester lors de l’examen de Sprechen. Que l’on vous demande de réagir au point de vue de quelqu’un d’autre ou de construire votre propre argumentation, il vous faut plus que du vocabulaire. Il vous faut une structure sur laquelle vous pouvez compter sous pression.
C’est justement l’objet de cet exercice. Plutôt que d’apprendre un script générique par cœur, vous verrez comment un candidat réel pourrait répondre à une opinion précise sur les enfants et les téléphones portables, en utilisant des connecteurs naturels et des tournures qui sonnent vraiment comme de l’allemand parlé, et non comme une rédaction lue à voix haute.
Des thèmes comme celui-ci reviennent dans les examens Goethe, ÖSD, telc et ECL, car ce sont des sujets du quotidien que les examinateurs peuvent toujours aborder. Être à l’aise avec “Kinder und Handy” dès maintenant, c’est une surprise en moins le jour de l’examen.
Voici la tâche d’examen ainsi qu’une réponse modèle montrant comment réagir avec assurance sur le moment.
🔊 Écouter le modèle
Teil 2 — Présentation modèle
In meiner Präsentation geht es um die Frage, ob Kinder Handys benutzen sollten. Zuerst werde ich über meine persönlichen Erfahrungen sprechen. Danach beschreibe ich, wie die Situation in meinem Heimatland ist. Dann nenne ich Vor- und Nachteile und äußere zum Schluss meine Meinung.
Jetzt geht es um meine persönlichen Erfahrungen. Als ich Kind war, gab es noch keine Handys, aber heutzutage diskutieren viele Menschen darüber. Mein kleiner Bruder ist zum Beispiel 7 Jahre alt und hat schon ein Handy. Er freut sich immer sehr darüber und kennt sich schon gut damit aus.
Jetzt würde ich gerne über die Situation in Kamerun sprechen. In Kamerun wollen fast alle Kinder ein Handy haben, am liebsten ein teures, und viel damit spielen. Mein Cousin ist 4 Jahre alt und spielt jeden Tag mit dem Handy, statt draußen mit anderen Kindern zu spielen.
Nun erwähne ich einige Vor- und Nachteile. Es ist ein Vorteil, dass man mit dem Handy mit allen Freunden kommunizieren kann. Es ist aber ein Nachteil, dass das Handy vom Lernen ablenkt und Kinder ein abhängiges Verhalten entwickeln können.
Meiner Meinung nach sollten Kinder das Handy nur benutzen, wenn es wirklich nötig ist.
Ich komme jetzt zum Ende meiner Präsentation und danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und für das Zuhören. Hätten Sie Fragen?
Teil 3 — Discussion modèle (questions de l'examinateur et du binôme)
Donald (candidat binôme): Ich habe deine Präsentation sehr gut gefunden, das war sehr interessant und ich habe auch dabei viel gelernt. Aber ich habe eine Frage. Ab welchem Alter sollen Kinder ein Handy benutzen?
Galilée (candidat binôme): Vielen Dank für die interessante Frage. Meiner Meinung nach gibt es kein festes Alter dafür, aber die Eltern sollten ihre Kinder dabei im Auge behalten.
Prüfer/-in (examinateur): Stimmt, aber ich habe auch eine Frage für Sie. Sollen Kinder während der Woche Handy benutzen?
Galilée (candidat binôme): Danke für diese Frage. Ich denke, das dürfen sie schon, aber die Eltern sollten darauf achten, dass es nur für kurze Zeit ist.
Envie de vous entraîner sur des thèmes comme celui-ci avec un retour instantané par IA ? Papagei corrige vos propres réponses de Schreiben et de Sprechen et vous attribue un Readiness Score, pour que vous sachiez toujours exactement à quel point vous êtes prêt(e) pour l’examen.
Thèmes d’examen similaires
Commencez par le guide complet du B1 Sprechen Teil 2 et 3, puis entraînez-vous sur ces thèmes de la même partie de l’examen :
Le kit de révision Papagei (PDF)
Corrigés types, expressions clés et checklists pour les quatre modules de l’examen, dans un PDF imprimable.
Vérifiez votre boîte mail — le PDF arrive.
Pas de spam. Désinscription à tout moment.