Kindheit ohne Geschwister : exemple Goethe B1 Sprechen

Grandir en étant enfant unique, ou au contraire dans une maison pleine de frères et sœurs, façonne l’enfance de manières très différentes — et c’est exactement le genre de sujet du quotidien que les examinateurs adorent poser. « Kindheit ohne Geschwister » revient sans cesse dans les examens Goethe B1 Sprechen, car il invite à la fois à donner son opinion personnelle, à faire des comparaisons et à utiliser du vocabulaire de tous les jours.
C’est justement pour cela qu’il vaut mieux s’y préparer délibérément plutôt que d’espérer que le sujet tombe par hasard. Lorsque vous avez déjà réfléchi à des arguments, à des expressions utiles et à une manière naturelle de réagir à l’opinion de quelqu’un d’autre, vous vous présentez à l’examen réel avec une préoccupation de moins.
Vous trouverez ci-dessous un exemple concret de la manière dont ce thème apparaît dans les Teil 2 et Teil 3 de l’examen oral, ainsi qu’une réponse modèle dont vous pouvez vous inspirer et que vous pouvez adapter avec vos propres mots.
Voici comment ce thème se présente dans une véritable tâche d’examen Goethe B1 Sprechen, Teil 2 et Teil 3.
🔊 Écouter le modèle
Teil 2 — Présentation modèle
In meiner Präsentation geht es um das Thema: Kindheit ohne Geschwister. Ich spreche zuerst über meine eigenen Erfahrungen, dann über die Situation in meinem Heimatland, danach über Vor- und Nachteile, und zum Schluss äußere ich meine Meinung.
Ich selbst bin mit zwei Geschwistern aufgewachsen, deshalb war es bei uns zu Hause nie langweilig, aber es gab auch oft Streit um Aufmerksamkeit oder Spielzeug.
Bei uns ist es eher selten, ein Einzelkind zu sein, die meisten Familien haben im Durchschnitt drei oder mehr Kinder.
Als Vorteil des Einzelkindes: Es bekommt die volle Aufmerksamkeit der Eltern, es gibt keine Rivalität mit Geschwistern, und meistens steht mehr Geld für ein einzelnes Kind zur Verfügung. Als Nachteil: Einzelkinder fühlen sich manchmal einsamer, weil ihnen ein enger Vertrauter neben den Eltern fehlt, und sie sammeln weniger Erfahrung darin, sich mit Gleichaltrigen auseinanderzusetzen und zu teilen.
Meiner Meinung nach ist es mit Geschwistern insgesamt schöner, weil man von klein auf lernt, zu teilen und Konflikte zu lösen, aber auch Einzelkinder können, mit vielen Freunden und Cousins, ein glückliches und soziales Leben haben.
Ich bin nun am Ende meiner Präsentation und danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und für das Zuhören.
Teil 3 — Discussion modèle (questions de l'examinateur et du binôme)
Donald (candidat binôme): Deine Präsentation war sehr interessant. Denkst du, Einzelkinder sind egoistischer als Kinder mit Geschwistern?
Galilée (candidat binôme): Das ist ein häufiges Vorurteil, aber ich glaube, das hängt viel mehr von der Erziehung ab als davon, ob man Geschwister hat oder nicht.
Prüfer/-in (examinateur): Und was können Eltern tun, damit ein Einzelkind trotzdem soziale Fähigkeiten entwickelt?
Galilée (candidat binôme): Sie könnten das Kind zum Beispiel oft mit Cousins oder Freunden zusammenbringen, damit es auch lernt, mit Gleichaltrigen zu teilen und zu spielen.
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