Musik hören und ein Instrument lernen: Goethe B1 Sprechen Example
Music comes up again and again in the Goethe B1 speaking exam, and it’s easy to see why: everyone has an opinion about it, which makes it perfect material for testing how well you can express yourself in German. “Musik hören und ein Instrument lernen” is exactly the kind of everyday topic examiners love, simple on the surface, but full of chances to show off your grammar, vocabulary, and ability to react naturally to someone else’s point of view.
What trips students up isn’t the topic itself, it’s the format. Teil 2 asks you to react and share your own opinion, while Teil 3 pushes you into a short discussion where you have to agree, disagree, or find a compromise. Without practice, that back-and-forth can feel much harder than it should.
That’s why working through real, recurring themes like this one matters so much. The more familiar the structure feels, the more mental space you have on exam day to focus on speaking clearly and confidently instead of scrambling for words.
Here’s a real example of this theme, complete with a model answer, so you can see exactly how it works in practice.
🔊 Listen to the model
Teil 2 — Model Presentation
In meiner Präsentation geht es um das Thema: Musik hören und ein Instrument lernen. Ich spreche zuerst über meine eigenen Erfahrungen, dann über die Situation in meinem Heimatland, danach über Vor- und Nachteile, und zum Schluss äußere ich meine Meinung.
Ich höre fast jeden Tag Musik, besonders wenn ich lerne oder Sport mache. Ich habe auch versucht, Gitarre zu lernen, aber leider habe ich es nicht lange durchgehalten.
In meinem Heimatland ist Musik ein sehr wichtiger Teil der Kultur, besonders bei Festen und Feiern. Nicht jeder lernt aber ein Instrument, weil Musikunterricht oft teuer ist.
Als Vorteil: Musik hilft, Stress abzubauen, und ein Instrument zu lernen fördert die Konzentration und die Disziplin. Als Nachteil: Musikunterricht und Instrumente kosten oft viel Geld, und man braucht viel Geduld und regelmäßiges Üben, um wirklich gut zu werden.
Meiner Meinung nach sollte jedes Kind die Möglichkeit haben, wenigstens einmal ein Instrument auszuprobieren, weil Musik so viele positive Wirkungen auf die Entwicklung hat.
Ich bin nun am Ende meiner Präsentation und danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und für das Zuhören.
Teil 3 — Model Discussion (questions from the examiner and peer)
Donald (peer candidate): Deine Präsentation war sehr schön. Sollte Musikunterricht in der Schule Pflicht sein?
Galilée (peer candidate): Ich denke, zumindest ein bisschen Musikunterricht wäre gut, damit alle Kinder die Chance haben, Musik kennenzulernen.
Prüfer/-in (examiner): Und was denken Sie: Kann man in einem Erwachsenenalter noch gut ein Instrument lernen?
Galilée (peer candidate): Auf jeden Fall, es dauert vielleicht etwas länger, aber mit Geduld kann jeder in jedem Alter ein Instrument lernen.
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